Titre : Conseiller(ère) scolaire Contrat de 1 an (Remplacement Congé Maternité)
Lieu : Calgary, Alberta

Dure du contrat: Contrat de 1 an (Remplacement Congé Maternité)
Date limite : Jusqu'à ce qu'un candidat adéquat soit trouvé
Date de début : 15 novembre 2024

École bilingue française accréditée par le Ministère français de l'Éducation, Alberta Education, et CAIS, avec environ 450 élèves, recherche un(e) conseiller(ère) scolaire à temps plein, à partir de novembre 2024. Fondé en 1966, le Lycée international de Calgary (anciennement Lycée Louis Pasteur) est une école internationale française indépendante et laïque, offrant une éducation bilingue exigeante et stimulante dans un environnement multiculturel et pluridisciplinaire. Nous sommes la principale école française de Calgary et la seule école allant de la maternelle à la 12e année dans l'Ouest canadien, accréditée à la fois par le Ministère français de l'Éducation et Alberta Education. En tant que membre de l’AEFE, nous faisons partie d’un réseau d'environ 560 écoles dans 140 pays.

SOMMAIRE DU POSTE
Relevant du Chef d'établissement (HoS), le/la conseiller(ère) scolaire fait partie de l'équipe administrative et intervient à tous les niveaux de l'école sur diverses questions de conseil. Il/elle est responsable de développer et de mettre en œuvre un programme de conseil pour soutenir les élèves de 3 à 18 ans dans leur développement émotionnel, social et académique. Le/la conseiller(ère) scolaire collabore avec les chefs de division, le personnel de l'école et les parents pour aider les élèves à réussir dans tous les aspects de leur vie, et sert d'intermédiaire avec d'autres professionnels, agences ou organisations extérieures si nécessaire. Il/elle apporte également un soutien ponctuel aux employés du Lycée, si besoin. Le/la conseiller(ère) scolaire joue un rôle clé dans la mise en œuvre de la vision et de la philosophie de l'école à travers une stratégie de conseil proactive et intégrée, afin de réaliser la mission et le plan stratégique du Lycée international de Calgary. Ce poste n'a pas de subordonnés directs.

RESPONSABILITÉS

TÂCHES
Les tâches du/de la conseiller(ère) scolaire incluent, mais ne se limitent pas à :

• Comprendre clairement la mission et le plan stratégique du Lycée international de Calgary tout en soutenant l'école et sa direction
• Collaborer avec le personnel pour déterminer la meilleure façon de répondre aux besoins individuels des élèves
• Coordonner et faciliter des réunions individuelles ou de groupe pour aider les élèves à améliorer leurs compétences sociales ou à faire face à des défis comportementaux
• Animer des groupes de soutien lorsque nécessaire
• Consulter, collaborer et échanger avec les parents/responsables, enseignants, personnel et autres professionnels de la communauté, en fournissant ressources et soutien si requis
• Respecter les normes professionnelles et éthiques du conseil scolaire
• Assurer une expérience positive et engageante pour les élèves, le personnel et les familles

GESTION DES CRISES

• Répondre efficacement aux crises affectant les élèves et les employés
• Fournir du conseil en santé mentale et en comportement aux élèves et employés en situation de crise
• Identifier et gérer de manière appropriée les défis socio-émotionnels des élèves

FORMATION

• Planifier et animer des formations pour le personnel si nécessaire
• Travailler avec les enseignants et le personnel pour développer des plans visant à assurer le bien-être des élèves individuellement et de la population étudiante dans son ensemble
• Aider les parents, enseignants, tuteurs et collègues à comprendre et répondre aux niveaux de développement des élèves, ainsi qu’à leurs besoins ou préoccupations
• Participer à un développement professionnel continu à travers des ateliers et des conférences

RAPPORTS

• Envoyer des demandes de référents à des agences extérieures ou des professionnels de la santé mentale si nécessaire, pour assurer le bien-être des élèves
• Rédiger des rapports réguliers sur les services fournis, tels que les notes de séance et les rapports d’incident
• Maintenir des dossiers confidentiels précis et à jour

QUALIFICATIONS

Exigées

• Maîtrise en Conseil, Travail social ou Psychologie, ou enseignant(e) certifié(e) en Alberta avec une formation et une expérience supplémentaires en conseil scolaire
• 3+ ans d'expérience en tant que conseiller(ère) auprès d'enfants et de jeunes - ou avoir travaillé de près avec des enfants d'âge scolaire pendant au moins un an
• Excellentes compétences en communication écrite et verbale
• Actuellement inscrit(e) à un organisme de réglementation approprié
• Compétences avec des logiciels tels que des bases de données, Microsoft Office, et Google Suite
• Formation en évaluation des risques suicidaires ou obtention d'une certification dans le premier mois d'emploi
• Formation en premiers soins
• Vérification du casier judiciaire (secteur vulnérable)
• Admissible à travailler au Canada

Souhaitées

• Expérience de travail avec des enfants de 3 à 5 ans serait un atout
• Doctorat dans un domaine pertinent (travail social, psychologie ou conseil)
• Bilingue en français et en anglais
• Expérience dans un environnement bilingue ou plurilingue

Salaire et Avantages Le salaire et les avantages sociaux sont compétitifs et proportionnels à l'expérience.

Vous ne répondez pas à toutes les exigences ? Ce n’est pas grave ! Nous croyons que la passion, la volonté d'apprendre et la diversité des expériences peuvent être tout aussi précieuses que des qualifications spécifiques. Si ce poste vous enthousiasme, mais que votre expérience ne correspond pas parfaitement à chaque qualification, nous vous encourageons tout de même à postuler ! Veuillez inclure une lettre de motivation expliquant comment votre parcours et vos compétences uniques font de vous un excellent candidat pour ce poste. Nous sommes impatients d'en savoir plus sur vous et sur ce que vous pourriez apporter à notre équipe.

En tant qu'employeur favorisant l'égalité des chances, le Lycée international de Calgary ne pratique aucune discrimination dans l'embauche de ses employés fondée sur la race, la couleur, le sexe, l'orientation sexuelle, la religion, les croyances, l'origine nationale, la citoyenneté, l'état civil ou de vétéran, l'âge, ou le handicap. Nous encourageons activement la diversité parmi le corps enseignant et administratif, ainsi que parmi les élèves.

Dans l'esprit de la réconciliation, nous reconnaissons que nous vivons, travaillons et jouons sur les territoires traditionnels de la Confédération des Pieds-Noirs (Siksika, Kainai, Piikani), des Tsuut’ina, des Nations Îyâxe Nakoda, de la Nation Métisse (Région 3), et de tous les peuples qui font de la région du Traité 7 leur foyer, dans le sud de l'Alberta.